Los números y su uso en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Tema: Los números y su uso en diferentes contextos.

Objetivo (PDA): El alumno dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: "Los números y su uso en diferentes contextos".


• Conversación en grupo sobre los números que conocen y en qué situaciones los utilizan.


• Pregunta de reflexión: "¿Por qué son importantes los números en nuestra vida diaria?".

Sesión 2 - Exploración de los números en el entorno (15 minutos)

• Salida al entorno escolar o comunidad para buscar y reconocer números en diferentes lugares (señales de tránsito, números en tiendas, etc.).


• Registro de los números encontrados en una lista colectiva.


• Conversación en grupo sobre cómo se utilizan estos números en el entorno.

Sesión 3 - Juegos con números (15 minutos)

• Juego de contar objetos en el aula: cada niño cuenta una serie de objetos y el resto del grupo debe repetir la serie y agregar más objetos.


• Juego de "El número que falta": se colocan tarjetas con números en orden en el suelo y se retira uno. Los niños deben identificar el número faltante.


• Reflexión en grupo sobre los juegos y su relación con los números.

Sesión 4 - Correspondencia número-cantidad (15 minutos)

• Actividad de contar objetos: se colocan diferentes grupos de objetos y los niños deben contarlos y escribir el número correspondiente.


• Actividad de emparejar tarj