Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

Planeación de Clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Presentar el problema: No se cuenta con una apropiación de una vida saludable en cuanto a la alimentación y desconocen lo que se puede sembrar en su comunidad.


• Realizar un debate en el que los alumnos expongan sus experiencias y conocimientos previos sobre el tema.

Sesión 2: Recursos naturales y alimentos (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de los recursos naturales para obtener alimentos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos (ejemplo: frutas, verduras, carne, etc.).


• Escribir en el pizarrón las diferentes respuestas y fomentar la discusión.


• Pedir a los alumnos que expliquen con sus propias palabras cómo cambia la naturaleza al obtener y producir alimentos.

Sesión 3: Elaboración de prendas de vestir (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de prendas de vestir.


• Explicar el proceso de elaboración de prendas de vestir, desde la obtención de materiales hasta la fabricación final.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos elaboren un dibujo o maqueta que represente los pasos para fabricar una prenda de vestir.


• Cada grupo deberá explicar su dibujo o maqueta al resto de la clase.

Sesión 4: Sembrando en nuestra comunidad (45 minutos)

• Invitar a un agricultor de la comunidad para que explique a l