Interacción con personas de diversos contextos

Brenda González
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Interacción con personas de diversos contextos
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Los alumnos se integran con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de dinámica de presentación, donde cada alumno comparta su nombre y un aspecto interesante acerca de su cultura o lugar de origen.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación de la importancia de interactuar con personas de diversos contextos y de la aceptación de la diversidad.

  • Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes culturas y lugares del mundo.

  • Pregunta a los alumnos sobre qué creen que podemos aprender de las personas de otros lugares y culturas.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos, en parejas, se entrevisten y compartan aspectos de sus vidas y culturas. Se les proporcionará una lista de preguntas guía para facilitar la conversación.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase y la importancia de interactuar con personas de diversos contextos.

  • Realización de una actividad creativa donde los alumnos dibujen o escriban una situación en la que interactúen con alguien de otro lugar o cultura y la convivencia sea positiva.


Sesión 2:
Tema: Relaciones sociales y convivencia sana
Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Los alumnos establecen relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Realización de