Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura de la materia y su relación con los hábitos alimenticios y cuidados de la salud.

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Duración de la planeación: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la unidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la estructura de la materia.


• Introducir el concepto de modelos atómicos y su importancia en el estudio de la materia.


• Asignar una tarea de investigación sobre los modelos atómicos a los alumnos.

Sesión 2:

• Discutir y compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Presentar los principales modelos atómicos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, Schrödinger) y sus características.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando los modelos atómicos para comprender su estructura.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de partículas subatómicas (protones, neutrones, electrones) y su relación con los modelos atómicos.


• Realizar experimentos para demostrar la existencia de las partículas subatómicas.


• Analizar la influencia de las partículas subatómicas en las propiedades y características de la materia.

Sesión 4:

• Relacionar los modelos atómicos y las partículas subatómicas con los fenómenos químicos y físicos.


• Analizar cómo afectan los cambios en la estructura de la materia en los procesos químicos y físicos.


• Discutir ejemplos de fenómen