Introducción a los estados de agregación de la materia

Gabriel Campos
Ubicación curricular
Contenido Estados de agregación de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estados de agregación de la materia" en Física, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los estados de agregación de la materia
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los tres estados de la materia y sus propiedades físicas.


Fase Inicial:



  • Presentar una situación problemática: "Imaginen que tienen un vaso de agua y necesitan convertirlo en hielo. ¿Qué tendrían que hacer y por qué creen que ocurre esto?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los estados de agregación de la materia y las posibles respuestas a la situación problemática.

  • Registrar en un mapa conceptual las respuestas de los alumnos.


Fase de Desarrollo:



  • Explicar los tres estados de la materia: sólido, líquido y gas. Mostrar ejemplos y describir sus propiedades físicas.

  • Realizar una demostración práctica de la fusión y solidificación del agua, utilizando un termómetro para registrar la temperatura de fusión y explicar el concepto de punto de fusión.

  • Realizar una actividad experimental en grupos, donde los alumnos investiguen la temperatura de fusión y ebullición de diferentes sustancias. Registrar los resultados en una tabla y compararlos en clase.


Fase de Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de conocer los estados de agregación de la materia y cómo afectan nuestras vidas cotidianas.

  • Responder a la situación problemática inicial, utilizando los conocimientos adquiridos durante la clase.

  • Plantear una tarea para la próxima sesión: investigar cómo se logra cambiar el estado de agregación de una sustancia.


Sesión 2:
Tema: Cambio de estado de agregación de la materia
Objetivo: Los alumnos serán capace