Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprende y aprecia la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad". Explicar la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas presentes en la comunidad.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales presentes en la comunidad.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad de lenguas y culturas presentes en la comunidad.


• Lectura y análisis de un poema relacionado con la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Realizar una visita a la comunidad con el objetivo de observar y aprender sobre las diferentes manifestaciones culturales presentes.


• Entrevistar a miembros de la comunidad para conocer más sobre sus tradiciones, costumbres y lenguas.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un cuento o mito relacionado con la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Organizar un taller de expresión artística donde los alumnos puedan representar alguna manifestación cultural de la comunidad.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de una canción relacionada con la diversidad cultural.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en la comunidad.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de e