Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: POCO INTERÉS EN CLASE, POCA PARTICIPACIÓN

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que se llevará a cabo un proyecto en el cual se utilizarán las artes y recursos estéticos para embellecer un espacio comunitario. Discutir la importancia de la participación y el interés en el proyecto.


• Actividad de sensibilización: Realizar una caminata por el entorno natural y social cercano a la escuela, fomentando la observación y la reflexión sobre las cualidades estéticas presentes en dicho entorno.


• Diálogo abierto: Promover una discusión en clase sobre las experiencias estéticas percibidas durante la caminata, reflexionando sobre los sentidos y significados que se les atribuyen.

Sesión 2:

• Presentación de diversas manifestaciones artísticas: Exponer a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas (pintura, escultura, música, danza, etc.) que sean relevantes para embellecer el espacio comunitario. Fomentar la apreciación y el análisis crítico de cada una.


• Trabajo en equipo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística. Cada grupo deberá investigar sobre la manifestación asignada y presentarla a la clase, destacando sus elementos estéticos y su relevancia en el proyecto comunitario.

Sesión 3:

• Planificación