Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

yiyi silver
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema y su importancia para el desarrollo sustentable.

  • Introducción del problema central: fomentar un consumo ético y responsable en el aprovechamiento de los recursos naturales.


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)


Sesión 1: Introducción al problema y análisis del contexto (50 minutos)



  • Planteamiento del problema central y su relación con el desarrollo sustentable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones de consumo ético y responsable.

  • Análisis del contexto socionatural y sus implicaciones en el aprovechamiento de los recursos naturales.

  • Debate y discusión sobre los retos y desafíos para promover el consumo ético.


Sesión 2: Investigación sobre principios éticos (50 minutos)



  • Estudio de casos de consumo ético y responsable en diferentes contextos.

  • Investigación y análisis de los principios éticos que sustentan dichas prácticas.

  • Debate en grupos sobre la importancia de aplicar principios éticos en el consumo.


Sesión 3: Diseño de propuestas de acción (50 minutos)



  • Reflexión individual sobre el consumo personal y su relación con los recursos naturales.

  • Trabajo en grupos para diseñar propuestas de acción que promuevan un consumo ético y responsable.