El derecho a la protección de la integridad física y mental

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad física y mental

Objetivo: Ejercer el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: En la comunidad no reconocen que el maltrato no es natural, que vulnera su integridad y dignidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema de la comunidad y su relación con la protección de la integridad física y mental.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el maltrato, abuso y explotación sexual o laboral. Promover la reflexión sobre las distintas formas en las que puede manifestarse.


• Discusión en grupos: Los estudiantes discuten en grupos cómo se sienten cuando son maltratados o abusados y qué acciones podrían tomar al respecto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de casos reales: Mostrar casos reales de maltrato, abuso o explotación sexual o laboral a través de historias, imágenes o videos. Fomentar la empatía y la comprensión de las consecuencias de estas situaciones.


• Análisis de los casos: Los estudiantes identifican las causas, los efectos y las posibles soluciones para cada caso presentado, debatiendo en grupos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Identificación de personas e instituciones de apoyo: Los estudiantes investigan y comparten información sobre las personas e instituciones que pueden brindar apoyo y protección en casos de maltrato, abuso o explotació