Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Inclusión, respeto de turnos en las actividades de educación física y la correcta manipulación del material.
Enfoque de vida saludable e igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Interacción motriz.


• Conversación sobre la importancia de la interacción motriz en el trabajo en equipo y la colaboración con los demás.


• Reflexión sobre la inclusión, el respeto de turnos y la correcta manipulación del material.

Desarrollo (30 minutos):

• Juego de cooperación y trabajo en equipo: "La cuerda enredada".


• Explicación de las reglas del juego y distribución de roles.


• Fomentar la interacción entre los alumnos para lograr el objetivo común.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción motriz en el juego.


• Preguntas de reflexión: ¿Cómo nos sentimos al colaborar con los demás? ¿Qué dificultades encontramos en la interacción motriz?

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior: Interacción motriz.


• Conversación sobre la importancia de la inclusión, el respeto de turnos y la correcta manipulación del material en la educación física.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica: Juego de relevos.


• Explicación de las reglas y distribución de equipos.


• Enfatizar en el respeto de los turnos y la inc