Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Identificar y comprender las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes propios y de los demás.

• Presentar el tema a través de una dinámica grupal que invite a los alumnos a expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar un juego de role-playing en el que los alumnos representen situaciones cotidianas en las que deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Promover la reflexión y el diálogo grupal sobre la importancia de una comunicación clara y respetuosa.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de expresión oral utilizando distintos lenguajes.

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar y utilizar distintos lenguajes de expresión oral, como el lenguaje verbal, lenguaje corporal, lenguaje artístico, etc.


• Fomentar la creatividad y el uso de la imaginación a través de juegos y actividades lúdicas en las que los alumnos puedan expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes utilizando distintos lenguajes.


• Proporcionar retroalimentación individualizada y positiva para promover la confianza y la seguridad en la expresión oral.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Fortalecer la comunicación oral en situaciones de