Comprensión y producción de resúmenes
Antonio Pm
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes
Tema: Los eclipses
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Los alumnos carecen de información acerca de los eclipses.
Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Presentación del tema de la clase: Los eclipses.
- Explicación de la importancia de conocer sobre los eclipses y cómo pueden afectar a la comunidad.
Actividad 1 - Activación de conocimientos previos (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los eclipses.
- Registrar las respuestas en el pizarrón.
Actividad 2 - Exploración de textos (20 minutos):
- Proporcionar a los alumnos varios textos informativos sobre los eclipses.
- Los alumnos deberán leer los textos de forma individual y subrayar las ideas más relevantes.
- Fomentar la participación y la discusión en grupo para compartir las ideas subrayadas.
Actividad 3 - Análisis de textos (10 minutos):
- Guiar una discusión en grupo sobre las ideas principales de los textos.
- Destacar las diferencias y similitudes entre los textos.
- Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la información presentada.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad 1 - Producción de resúmenes (30 minutos):
- Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para crear un resumen.
- Los alumnos deberán seleccionar uno de los textos y producir un resumen de forma individual.
- Apoyar y guiar a los alumnos durante el proceso de escritur