La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Drogadicción

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Realización de una breve actividad de reflexión: "¿Qué conocen sobre las diferentes lenguas y formas de expresión en México y en el mundo?".


• Presentación de los objetivos de la clase y su relación con el problema de la drogadicción.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre la diversidad lingüística en México y en diferentes partes del mundo, resaltando ejemplos significativos.


• Presentación de videos y materiales multimedia que muestren la diversidad lingüística y las formas de expresión en diferentes culturas.


• Realización de actividades en grupos para identificar y analizar diferentes textos y medios de comunicación que reflejen prácticas culturales y lingüísticas diversas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística.

Cierre:

• Reflexión individual: "¿Cómo puedo utilizar el inglés para expresar y difundir prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo?".


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de prácticas c