Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
06. MICHEL ABRIL CERCADO
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la comunidad escolar y los problemas de escasez que enfrentan.
- Realizar una observación del entorno para identificar posibles fuentes de contaminación del agua, aire y suelo.
- Formar equipos de trabajo y asignarles una fuente de contaminación específica para investigar.
Sesión 2:
- Revisión de los resultados de la investigación realizada por cada equipo.
- Exposición de los problemas de contaminación de agua, aire y suelo encontrados en la comunidad escolar.
- Establecer relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y los problemas de contaminación.
- Reflexionar sobre el impacto de la contaminación en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Sesión 3:
- Investigar y analizar soluciones para los problemas de contaminación identificados.
- Promover la participación activa de los alumnos en la búsqueda de alternativas y soluciones.
- Elaborar propuestas de acciones concretas para reducir la contaminación en la comunidad escolar.
Sesión 4:
- Presentac