Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la escuela secundaria ubicada en el medio urbano y el trabajo de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de desastres que los alumnos conocen y las posibles causas.


• Contextualización del problema: La vulnerabilidad de la población en lugares específicos y su relación con los procesos naturales y las actividades humanas.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Presentación de un caso de estudio sobre un desastre natural o causado por actividades humanas en un lugar específico.


• Análisis del caso en equipos, identificando las causas y el impacto en la población.


• Investigación en línea y en libros sobre los distintos tipos de desastres naturales y provocados por el ser humano.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada equipo en forma de resumen o infografía.


• Reflexión sobre la importancia de entender los riesgos de desastre y su impacto en la población.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de un nuevo