Características de los componentes del Sistema Solar y del Universo, y sus aportaciones culturales, científicas y tecnológicas.
Lucia Garcia
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Sistema Solar y Universo
Tema: Características de los componentes del Sistema Solar y del Universo, y sus aportaciones culturales, científicas y tecnológicas.
Objetivo:
El alumno describirá las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo, como galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
- Introducción al tema: El Sistema Solar y el Universo.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.
- Presentación de una breve videoconferencia sobre la formación del Sistema Solar y el Universo.
- Discusión en grupo sobre la importancia de estudiar y comprender el Sistema Solar y el Universo.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
- Actividad de exploración: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes recursos (libros, revistas, videos, internet) para que investiguen sobre las características de las galaxias y las estrellas.
- Cada grupo deberá anotar en una hoja las características encontradas y realizar una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
- Actividad de experimentación: Realizar una observación astronómica utilizando telescopios (si es posible) o imágenes y videos de galaxias y estrellas.
- Los alumnos deberán registrar en un cuaderno de observaciones las características visibles de los componentes del Universo que están estudiando.
Sesión 4:
Duración: 45 minutos
- Actividad de análisis: Solicitar a los alumnos que elaboren una tabla comparativa donde compa