Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza, involucrando a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Problema a atender: Falta de conciencia por parte de los niños sobre el cuidado del agua.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del problema y motivación hacia la importancia del cuidado del agua para la naturaleza y la vida saludable.


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo utilizamos el agua en nuestro día a día y cómo podemos cuidarla.


• Actividad: Juego de clasificación de acciones: "Cuidado o malgasto del agua".


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el agua y cómo podemos contribuir desde la escuela y el hogar.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de la importancia del cuidado del agua.


• Desarrollo: Presentación de imágenes y videos que muestren la forma en que el agua se contamina y cómo afecta a los seres vivos y el medio ambiente.


• Actividad: Elaboración de un collage o dibujo colectivo sobre formas de cuidar el agua.


• Cierre: Presentación de los trabajos realizados y reflexión sobre la importancia de cuidar el agua para la conservación de la naturaleza.

Sesión 3:

• Inicio: Realización de una charla con un invitado especialista en conservación del agua y cuidado del medio ambiente.


• Desarrollo: Realización de experimentos sencillos para aprender sobre la importancia de no malgastar el agua y cómo podemos reutilizarla.


• Actividad