Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Nivel: Primaria 4º

Objetivo: Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema que se abordará. Comentar la importancia de conocer diversos temas a través de las entrevistas con personas de la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés que les gustaría conocer a través de las entrevistas.


• Explicar el concepto de entrevista y sus características.


• Asignar parejas de trabajo y seleccionar un tema de interés para cada pareja.


• Explicar cómo elaborar preguntas pertinentes y evitar redundancias.


• Cada pareja debe elaborar al menos 5 preguntas relacionadas con el tema seleccionado.

Sesión 2:

• Retomar el tema de la sesión anterior.


• Explicar cómo utilizar los signos de interrogación y la puntuación al escribir las preguntas.


• Cada pareja debe revisar y corregir las preguntas que elaboraron en la sesión anterior, asegurándose de utilizar los signos de interrogación y la puntuación adecuada.


• Realizar una puesta en común, donde cada pareja comparta sus preguntas con el resto de la clase.


• Realizar una retroalimentación grupal, destacando las preguntas más pertinentes y dando sugerencias de mejora.

Sesión 3:

• Retomar el tema de la sesión anterior.


• Explicar cómo llevar a cabo una entrevista de manera adecuada: escuchar con atención, tomar nota de las respuestas, agradecer a