El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el desarrollo de un debate sobre el consumo de drogas y su efecto en la adolescencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación:

1. Rúbrica de participación en el debate sobre el consumo de drogas.


2. Cuestionario de autoevaluación del cambio de actitudes y conocimientos sobre la prevención del consumo de drogas.

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción al derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Inicio:

• Presentación del tema y su importancia para la salud integral.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derecho a la salud y prevención del consumo de drogas.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave sobre derechos a la salud y prevención del consumo de drogas.


• Análisis de casos reales sobre los efectos negativos del consumo de drogas en la salud.


• Presentación de testimonios de personas que han superado el consumo de drogas y han reconstruido su vida.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención del consumo de drogas para el bienestar personal y social.


• Asignación del problema a resolver para las sesiones siguientes: "¿Cómo podemos promover la prevención del consumo de drogas en nuestra comunidad escolar y demandar el derecho a la salud integral?"

Sesión 2:
Tema: Identificación de los factores de riesgo y