Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

PDA: Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación. Explicación de la importancia de fortalecer la imagen corporal.


• Actividad 1: Realización de un juego de roles en el que cada alumno interprete a un personaje que tenga una habilidad o capacidad especial. Los alumnos deberán pensar en cómo se sienten al interpretar a este personaje y cómo pueden utilizar sus propias habilidades para fortalecer su imagen corporal.


• Actividad 2: Elaboración de un mural colectivo en el que los alumnos dibujen y escriban sus talentos y habilidades. Este mural se exhibirá en la escuela para que los padres puedan apreciar el trabajo de sus hijos.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Algunos padres de familia que no se integran en darle la debida atención a sus hijos en cuanto a la participación y sobre todo.


• Actividad 1: Realización de una dramatización en la que los alumnos representen situaciones en las que los padres no brindan la atención necesaria. Después, en grupos, discutirán posibles soluciones a este problema.


• Actividad 2: Elaboración de un cartel informativo con consejos para los padres sobre cómo mejorar la atención y participación en la vida de sus hijos. Estos carteles se distribuirán en la escuela y se enviarán a los padres.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realización de una