Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Área: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y cómo piensan que se puede lograr.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos aplicar acciones de colaboración para promover un desarrollo sustentable en nuestra comunidad?"

Desarrollo:

• Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo debe identificar un área de su comunidad en la que consideren que se pueden implementar acciones de colaboración para promover un desarrollo sustentable.


• Realización de una investigación en línea y consulta de fuentes sobre dicha área, identificando problemáticas y posibles soluciones.


• Cada grupo selecciona una problemática y propone una acción de colaboración para abordarla.


• Los grupos presentan y justifican su propuesta frente al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración para lograr un desarrollo sustentable.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los principios éticos y el desarrollo sustentable.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá realizar un análisis crítico de una acción de colaboración que se esté l