Los seres vivos y su relación con el medio ambiente

VICTOR HUGO FLORES
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y su relación con el medio ambiente


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivos:



  • Los alumnos comprenderán la importancia de los seres vivos en el medio ambiente.

  • Los alumnos mostrarán interés por aprender sobre los fenómenos naturales y los procesos de la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los seres vivos y su relación con el medio ambiente.

  2. Observación de imágenes y videos sobre distintos seres vivos y su entorno.

  3. Discusión grupal sobre lo observado: ¿Qué características tienen los seres vivos?, ¿cómo se relacionan con el medio ambiente?

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre las preguntas que tienen los alumnos acerca de los fenómenos naturales y los procesos de la naturaleza.


Recursos:



  • Imágenes y videos de distintos seres vivos y su entorno.

  • Pizarra y marcadores.


Sesión 2: Indagación sobre los seres vivos y el medio ambiente (45 minutos)


Objetivos:



  • Los alumnos investigarán sobre los seres vivos y su relación con el medio ambiente.

  • Los alumnos mostrarán habilidades de pensamiento crítico al formular preguntas e investigar sobre los seres vivos.


Actividades:



  1. Organización de grupos de trabajo.

  2. Investigación en libros y recursos en línea sobre los seres vivos y su relación con el medio ambiente.

  3. Elaboración de un cuadro o mapa conceptual que muestre las características y la importancia de los seres vivos en el medio ambiente.

  4. Presentación de los trabajos en grupo y discusión grupal sobre los hallazgos y conclusiones.


Recursos:



  • Libros y recursos en línea sobre los seres vivos y el medio ambiente.

  • Papel, lápices y colores.


Sesión 3: El cuidado del medio ambiente (45