Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Alexa Sofia Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo PDA: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinaria: Saber cuidar la naturaleza y convivir sanamente.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos. Explicar a los alumnos la importancia de relacionarse con personas diferentes, respetando y aceptando su diversidad.
- Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno mencione una característica o habilidad que los hace únicos y especiales.
- Reflexionar sobre la importancia de valorar a los demás y respetar las diferencias.
Sesión 2:
- Introducción del problema: Saber cuidar la naturaleza y convivir sanamente. Explicar a los alumnos la importancia de convivir de manera respetuosa con el medio ambiente y con los demás.
- Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar para cuidar la naturaleza y convivir sanamente.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de servicio relacionada con el cuidado del entorno (por ejemplo, limpiar un área verde cercana al colegio).
Sesión 3:
- Realizar la actividad de servicio asignada en la sesión anterior.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y de convivir sanamente.
- Compartir las experiencias vividas durante la actividad de servicio y los aprendizaj