Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
karina garcia
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Pensamiento crítico y pensamiento matemático
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo y presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la democracia y sus instituciones.
- Presentar el problema: ¿Cuáles son los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo?
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo.
- Utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, periódicos, etc.).
- Los alumnos deberán analizar la información recopilada y elaborar un informe sobre los retos identificados.
Fase de cierre:
- Cada grupo presentará su informe a toda la clase.
- Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre los retos identificados.
- Se promoverá el pensamiento crítico y se buscará que los alumnos propongan posibles soluciones a los retos planteados.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación del tema: Importancia de las instituciones y organizaciones en la democracia.
- Actividad de pensamiento matemático: los alumnos deberán realizar una lista de las instituciones y organizaciones que conocen y c