"La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España"

Plan de clase

Planeación de clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España"

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Dificultad en la comprensión lectora y bajo desempeño en la lectoescritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo influyó la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España en su forma de gobierno, economía, cultura y sociedad?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del tema.


• Presentar un video corto sobre la Nueva España para despertar interés y contextualizar.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un texto sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Cada grupo deberá leer y analizar el texto, identificando las características principales en relación al objetivo PDA.


• Facilitar materiales de apoyo como diccionarios, glosarios y resúmenes del texto para los alumnos con dificultades en la comprensión lectora.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que incluya las características del gobierno, economía, cultura y sociedad de la Nueva España.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.


• Los alumnos participantes en la presentación deberán responder preguntas de sus compañeros sobre el tema.


• Reflexionar en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas en los