Introducción a las medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Javier Sf
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos analizarán situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, desde la perspectiva de género y demandarán la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia de género, violencia sexual y la trata de personas. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  3. Proyectar un video que muestre ejemplos de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas para analizar. Cada grupo deberá identificar y discutir las medidas de protección que se podrían aplicar en cada caso.

  5. Cada grupo presentará sus conclusiones y medidas de protección propuestas al resto del salón.

  6. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de implementar medidas de protección y denunciar estas situaciones de violencia.


Sesión 2:
Tema: Análisis de las situaciones de riesgo y su relación con el aumento de la violencia.


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la relación entre las situaciones de riesgo (sexualidad desinformada, acoso escolar, cutting, adicciones) y el incremento de la violencia, generando rezago.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  2. Proyectar un video que explique las diferentes situaciones de riesgo que