Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
maria lilia arias
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Nivel educativo: 5º de primaria
Objetivo: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema "Cumplimiento de los derechos humanos" y su importancia en la sociedad.
- Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su objetivo.
- Presentar el problema: "Actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo".
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignarles un caso específico de discriminación, racismo o violencia para analizar.
- Proporcionar recursos como libros, artículos, videos, etc., para que los alumnos investiguen sobre el caso asignado.
- Guiar a los grupos en la identificación de las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado.
Cierre:
- Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.
- Fomentar la reflexión y el debate sobre las causas y consecuencias de los actos de discriminación, racismo o violencia.
- Motivar a los alumnos a pensar en acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Recordar brevemente lo trabajado e