Procesos técnicos - Materiales utilizados en la preparación y conservación de alimentos

griselda trejo
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Procesos técnicos - Materiales utilizados en la preparación y conservación de alimentos


Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
    Desarrollo:

  • Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.

  • Relación de estos elementos con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
    Cierre:

  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los materiales utilizados en la preparación y conservación de alimentos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de la tarea asignada: compartir brevemente la información investigada sobre los materiales utilizados en la preparación y conservación de alimentos.
    Desarrollo:

  • Discusión grupal sobre los diferentes materiales mencionados y sus características.

  • Identificación de los materiales más utilizados en la actualidad y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
    Cierre:

  • Reflexión individual sobre cómo los materiales utilizados en la preparación y conservación de alimentos están presentes en nuestra vida diaria.

  • Elaboración de un