Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Revolución Mexicana.


2. Planteamiento del problema: Los alumnos no identifican la cronología de los procesos, hechos y sucesos históricos de la Revolución Mexicana.


3. Indicar el objetivo de la clase: Diseñar periodos espaciotemporales y organizarlos cronológicamente para dar cuenta del proceso revolucionario.

Desarrollo:

1. Introducción al concepto de cronología y su importancia en la historia.


2. Presentación de una línea de tiempo de la Revolución Mexicana.


3. Explicación de los principales eventos y sucesos de la Revolución Mexicana.


4. Trabajo en grupos pequeños: los alumnos deberán identificar los eventos y sucesos de la Revolución Mexicana y ubicarlos en la línea de tiempo.


5. Discusión en grupo grande para compartir los resultados y corregir posibles errores.

Cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de la cronología en el estudio de la historia.


2. Evaluación formativa: los alumnos deberán escribir un breve ensayo sobre la importancia de la cronología en el estudio de la historia.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los ensayos escritos.


2. Planteamiento del problema: los alumnos no comprenden las causas y consecuencias de los eventos de la Revolución Mexicana.


3. Indicar el objetivo de la clase: Analizar las causas y consecuencias de los eventos de la Revolución Mexicana.

Desarrollo:

1. Presentación de los principales factores que provocaron la Revolución Mexicana.


2. Explicación de las consecuencias políticas, económicas y sociales de la Revolución Mexicana.


3. Trabajo en grupos pequeños: los alumnos deberán analizar las causas