Reconocimiento de la diversidad de profesiones y oficios en la comunidad

Crys Amairany Mercado
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Tema: Reconocimiento de la diversidad de profesiones y oficios en la comunidad


Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las profesiones y oficios que conocen los alumnos.

  • Preguntas para reflexionar sobre el valor de cada profesión y cómo contribuyen a la comunidad.

  • Actividad: Elaboración de un mural con dibujos de profesiones y oficios.


Sesión 2:



  • Revisión del mural elaborado en la sesión anterior.

  • Realización de una salida a la comunidad para observar las diferentes profesiones y oficios que desempeñan las personas.

  • Registro de las observaciones en un cuaderno.

  • Actividad: Elaboración de una lista de profesiones y oficios encontrados en la comunidad.


Sesión 3:



  • Revisión de la lista de profesiones y oficios elaborada en la sesión anterior.

  • Actividad: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes profesiones y oficios.

  • Reflexión sobre las habilidades y conocimientos necesarios para desempeñar cada profesión u oficio.

  • Actividad: Elaboración de carteles informativos sobre diferentes profesiones y oficios.


Sesión 4:



  • Presentación de los carteles informativos elaborados en la sesión anterior.

  • Actividad: Realización de una exposición de los carteles para el resto de la clase.

  • Reflexión so