La innovación como elemento fundamental para el diseño gráfico
Deyanira Jocelyn Cruz
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: La innovación como elemento fundamental para el diseño gráfico
Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan, para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de la implementación y seguimiento de propuestas.
- Cuestionario de evaluación de satisfacción del plan diseñado.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: la importancia de la innovación en el diseño gráfico.
- Motivación: mostrar ejemplos de diseños innovadores y su impacto en la sociedad.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fomentar la innovación en el diseño gráfico para satisfacer necesidades o intereses identificados?
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles necesidades o intereses identificados relacionados con el diseño gráfico.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad o interés identificado.
- Investigación en línea y en biblioteca sobre ejemplos de diseños innovadores que satisfacen esa necesidad o interés.
- Diseño de una propuesta de diseño gráfico innovador para satisfacer la necesidad o interés identificado.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de diseño gráfico innovador por parte de cada grupo.
- Feedback y retroalimentación grupal sobre las propuestas.
- Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problem