Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Mayra Posadas
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Tema: Mensajes para promover una vida saludable
Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes comunitarios (Inicio)
- Presentar el tema de la clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos que los alumnos conocen.
- Solicitar a los alumnos que traigan ejemplos de mensajes comunitarios o masivos relacionados con la promoción de una vida saludable.
- Analizar y discutir en grupos pequeños los mensajes traídos por los alumnos, identificando las características y recursos utilizados.
Desarrollo:
- Realizar una puesta en común de los mensajes analizados por los grupos, destacando las características comunes y los recursos utilizados.
- Presentar ejemplos de mensajes comunitarios o masivos de comunicación impresos y audiovisuales relacionados con la promoción de una vida saludable.
- Analizar y discutir en grupos los nuevos mensajes presentados, identificando sus características y recursos.
- Reflexionar sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y su impacto en la comunidad.
Cierre:
- Realizar una actividad de síntesis, en la que los alumnos elaboren un mensaje comunitario