Los seres vivos y la conservación de especies en peligro de extinción
Belen Tufiño
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres vivos y la conservación de especies en peligro de extinción
Objetivo: Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad inicial: Presentar imágenes de diferentes animales y plantas y preguntar a los estudiantes si conocen su nombre y características.
- Introducción del tema: Los seres vivos y su importancia en la naturaleza.
- Actividad principal: Observar láminas de diferentes especies de animales y plantas y clasificarlas en grupos según sus características.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los seres vivos y la necesidad de protegerlos.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Mostrar imágenes de especies en peligro de extinción y preguntar a los estudiantes si las conocen.
- Introducción del problema: Explicar a los estudiantes que algunas especies vegetales y animales están en peligro de extinción.
- Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la extinción de estas especies.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre las posibles soluciones para proteger a las especies en peligro de extinción.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Leer un cuento o historia corta que trate sobre la conservación de especies en peligro de extinción.
- Actividad principal: Elaborar un dibujo o collage representando una especie en peligro de extinción y escribir una breve descripción de sus características.
- Cierre: Comparti