El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Integración interdisciplinaria: Realizar un debate sobre el consumo de drogas de manera recreativa.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Tema: Introducción al problema y contexto
Fases:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre el consumo de drogas y su impacto en la salud y la dignidad de las personas.


• Plantear el problema: "¿Es ético consumir drogas recreativas?"
  Desarrollo:


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles consecuencias del consumo de drogas.


• Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles tareas de investigación sobre las drogas recreativas y sus efectos.
  Cierre:


• Discutir en grupo las principales conclusiones de la investigación y su relación con el derecho a la salud y la dignidad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar argumentos a favor y en contra del consumo recreativo de drogas.

Sesión 2:
Tema: Debate sobre el consumo de drogas recreativas
Fases:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y solicitar a los estudiantes que compartan sus argumentos a favor y en contra del consumo recreativo de drogas.
  Desarrollo:


• Organizar un debate en el que los estudiantes defiendan su postura sobre el tema, utilizando argumentos fundamentados y respetando las opiniones de los demás.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo