Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
iza rebolledo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Influencia de la cultura en la vivencia de una sexualidad sana y responsable.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación y participación en las actividades de clase.
- Elaboración de un ensayo reflexivo sobre la influencia de la cultura en la vivencia de una sexualidad sana y responsable.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por salud sexual y reproductiva.
- Presentación de conceptos básicos sobre infecciones de transmisión sexual y embarazo en la adolescencia.
Desarrollo:
- Actividad en grupos pequeños: investigación sobre diferentes culturas y sus perspectivas sobre la sexualidad y la reproducción.
- Planteamiento de preguntas para guiar la investigación y fomentar el pensamiento crítico.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas culturales y cómo influyen en nuestra propia concepción de la sexualidad.
- Asignación de la tarea de escribir un ensayo reflexivo sobre la influencia de la cultura en la vivencia de una sexualidad sana y responsable.
Sesión 2:
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