Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Desintegración familiar en algunos hogares
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: "Conociéndonos a nosotros mismos"
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.


• Preguntar a los alumnos si han vivido la desintegración familiar y cómo se han sentido al respecto.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una actividad individual en la que los alumnos reflexionen sobre sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Organizar una lluvia de ideas grupal donde los alumnos compartan sus reflexiones.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendieron el tema.


• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido en la clase.


• Asignar una tarea: investigar y traer ejemplos de situaciones donde las personas han demostrado diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2: "La importancia de la empatía"
Inicio:

• Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones que encontraron donde las personas demostraron diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de empatía y su