El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Tema: Descubriendo el movimiento estético y la representación a través de la expresión corporal.

Objetivo: Descubrir el movimiento estético y la representación al participar en experiencias de expresión corporal propias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Se mostrará a los niños y niñas imágenes de niños bailando y disfrutando de juegos rítmicos en un festival primaveral.


• Presentación del objetivo y del problema a abordar.


• Actividad: Los niños y niñas realizarán una breve actividad de calentamiento físico y estiramientos.


• Explicación: Se les explicará a los alumnos qué es la expresión corporal y cómo pueden utilizar su cuerpo para comunicar sentimientos y emociones.


• Actividad práctica: Los niños y niñas realizarán movimientos libres con su cuerpo, explorando diferentes formas de expresión.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo y del problema.


• Actividad: Juego de expresión corporal en parejas, donde deberán imitar los movimientos del compañero.


• Actividad práctica: Los alumnos practicarán movimientos rítmicos utilizando diferentes partes del cuerpo, como brazos, piernas y cabeza.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo y del problema.


• Actividad: Los niños y niñas realizarán una actividad de improvisación, donde deberán inventar movimientos propios al ritmo de una música.


• Actividad práctica: Los alumnos practicarán una coreografía sencilla de baile, utilizando los movimientos aprendidos en las sesiones anteri