Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Juana Gope
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

I. Objetivo general:
Interpretar manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México, para fomentar las identidades personal y colectiva, así como el sentido de pertenencia.


II. Objetivos específicos:



  1. Identificar y describir las manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad y de México.

  2. Analizar el significado y valor de las manifestaciones artísticas del patrimonio cultural.

  3. Reflexionar sobre la importancia de valorar y preservar el patrimonio cultural.

  4. Relacionar las manifestaciones artísticas del patrimonio cultural con la identidad personal y colectiva.

  5. Promover el sentido de pertenencia hacia el patrimonio cultural de la comunidad y de México.


III. Metodología:
Proyecto comunitario: Los alumnos realizarán un proyecto como parte de la comunidad, en el cual investigarán y darán a conocer las manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de su localidad, promoviendo así la identidad y el sentido de pertenencia.


IV. Desarrollo de la planeación por sesiones:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del tema "Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas".

  • Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por patrimonio cultural y qué manifestaciones artísticas existen en su comunidad.

  • Exposición: Se expondrá una presentación audiovisual sobre distintas manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de México y de otras comunidades.

  • Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de valorar y preservar este patrimonio.


Sesión 2:



  • Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre las manifestaciones artíst