Introducción al tema del consentimiento

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema del consentimiento (Ciencias Naturales y Educación Ético-Cívica)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de consentimiento y su importancia en su bienestar.

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué significa el consentimiento y qué implicaciones tiene en su vida.


• Realizar una lluvia de ideas, en la cual los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado placer o displacer y reflexionen sobre si han dado o recibido su consentimiento en esas situaciones.


• Presentar una definición clara de consentimiento y explicar su importancia en el respeto hacia uno mismo y hacia los demás.


• Mostrar ejemplos concretos de situaciones en las que se requiere el consentimiento, como dar un abrazo o participar en una actividad física.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen parejas y practiquen pedir y dar consentimiento en diferentes situaciones.


• Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de expresar el consentimiento o el rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres.

Sesión 2: El consentimiento en las relaciones interpersonales (Lengua Castellana y Educación Emocional)

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del consentimiento en las relaciones interpersonales.

• Iniciar la clase recordando la definición de consentimiento y revisando brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar diferentes situaciones en las que se requiere el consentimiento en las relaciones interpersonales, como prestar un objeto personal o compartir información privada.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones en las que se debe pedir y dar con