El reto del cambio climático: Reconociendo las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima, la distribución de las regiones naturales en la Tierra y analizando la biodiversidad en el mundo.

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Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - El reto del cambio climático


Tema: El reto del cambio climático: Reconociendo las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima, la distribución de las regiones naturales en la Tierra y analizando la biodiversidad en el mundo.


Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), enfoque de Pensamiento crítico y de Vida saludable.


Problema: Escasez de agua y contaminación


Duración: Tres sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del problema: "En nuestro mundo actual, el cambio climático representa un gran desafío, y uno de los problemas más importantes relacionados con esto es la escasez de agua y la contaminación. En esta clase, vamos a explorar cómo el cambio climático afecta la distribución de las regiones naturales en la Tierra y cómo la biodiversidad se ve afectada por esto. También vamos a analizar la escasez de agua y su relación con la contaminación".


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionará un mapa de la distribución de las regiones naturales en la Tierra. Cada grupo deberá analizar el mapa y discutir las posibles relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima que influyen en la distribución de estas regiones. Deberán identificar y analizar cómo el cambio climático puede afectar