Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

gaby pozos
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con la aplicación de fuerzas y el movimiento, con base en el diseño de distintos recorridos (circuitos), en los que interaccionan diversos objetos que chocan, son jalados o empujados, además de considerar diferentes distancias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Objetivo: Experimentar con la aplicación de fuerzas y el movimiento, con base en el diseño de distintos recorridos (circuitos), en los que interaccionan diversos objetos que chocan, son jalados o empujados, además de considerar diferentes distancias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Medición de la longitud, masa y capacidad: Movimientos, trayectoria, direcciones, máquinas y herramientas.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:


Introducción:



  • Saludo a los alumnos y descripción del objetivo de la clase.

  • Realizar una breve actividad de motivación, como mostrar un video o una imagen que muestre diferentes objetos en movimiento y cómo interactúan entre sí.


Desarrollo:



  1. Presentación del problema: "¿Cómo afecta la aplicación de fuerzas a los objetos en movimiento?"

  2. Generación de preguntas: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y discutirán en unos minutos posibles preguntas para responder al problema.

  3. Selección de preguntas: Cada grupo compartirá una pregunta y entre todos se elegirá una para investigar.

  4. Investigación: Los grupos buscarán información en libros de ciencias, internet u otros recursos disponibles para obtener respuestas a la pregunta seleccionada.

  5. Diseño de experimento: Cada grupo diseñará un experimento para probar la respuesta a la pregunta seleccionada. Deberán considerar diferentes objetos, fuerzas aplicadas y distancias.

  6. Experimentación: Los grupos llevarán a cabo sus experimentos y registrarán los resultados obtenidos.

  7. Análisis de resultados: Los grupos discutirán los resultados ob