Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Prevención y ocio de las adicciones en la adolescencia y sus consecuencias sociales.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de habilidades motrices


2. Cuestionario de reflexión sobre las adicciones y sus consecuencias sociales.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo inicial y breve calentamiento físico.


• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de desarrollar estas habilidades y cómo pueden ser aplicadas en diferentes situaciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo una habilidad motriz específica (por ejemplo: lanzamiento de balón, salto de longitud, equilibrio, etc.).


• Cada grupo deberá diseñar una serie de ejercicios y actividades para practicar y mejorar la habilidad asignada.


• Realizar un circuito en el que cada grupo pueda poner en práctica sus ejercicios y los demás alumnos puedan practicar las diferentes habilidades.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas durante el circuito.


• Destacar la importancia del trabajo en equipo y de poner a prueba el potencial tanto individual como de conjunto.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las adicciones en la adolescencia y sus consecuencias