Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Matemáticas

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Representar información en tablas de valores y graficarlos en el plano cartesiano.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre (en cada sesión).

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a través de una pregunta problematizadora como: "¿Cómo podemos representar información en diferentes gráficas?".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre gráficas y la importancia de representar información.

Desarrollo:

• Introducir a los alumnos en el concepto de gráficas a través de ejemplos prácticos como gráficas de barras, gráficas de líneas y gráficas circulares.


• Explicar los elementos básicos de una gráfica como el eje x, el eje y, el título, las etiquetas de los ejes, etc.


• Proporcionar a los alumnos diferentes tipos de información para que ellos mismos elijan la mejor forma de representarla en una gráfica.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de diferentes gráficas utilizando software o herramientas digitales.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de representar información en gráficas para facilitar su comprensión.


• Plantear una pregunta final para que los alumnos profundicen en el tema y se preparen para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la pregunta problematizadora de la sesión anterior y recordar la importancia de