Introducción al tema y definición del problema

Sandra Cuervo
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica funciones y las responsabilidades de las autoridades de su casa, el aula, la escuela, las actividades que realizan, cómo toman las decisiones, cómo conocen las necesidades de los integrantes de su familia o escuela, cómo se distribuyen las tareas y responsabilidades; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y definición del problema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de las funciones y responsabilidades de las autoridades y definir el problema a resolver.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, una lluvia de ideas sobre las diferentes autoridades que conocen.

  2. Presentar el tema del día: "Funciones y responsabilidades de las autoridades en la convivencia pacífica".

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes autoridades presentes en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

  4. Presentar el problema a resolver: "Identificar las funciones y responsabilidades de los diferentes actores que se encuentran en su entorno para promover la convivencia pacífica".

  5. Plantear preguntas para reflexionar sobre el problema: ¿Quiénes son las autoridades en tu casa? ¿Cuáles son sus funciones y responsabilidades? ¿Cómo toman decisiones en tu casa? ¿Cómo se distribuyen las tareas?

  6. Realizar una actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán entrevistar a sus familiares para conocer las funciones y responsabilidades de las autoridades en su casa.


SESIÓN 2: Funciones y responsabilidades de las autoridades en la casa (45 minutos)
Objetivo: Identificar las funciones y responsabilidades de las autoridades en la casa.


Actividades:



  1. Revisar brevemente lo investigado por los alumnos en la sesión anterior.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones y responsabilidades de las autoridades en la casa.

  3. Presentar un cuento o historia relacionada con el tema de las autoridades en la casa.

  4. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren un list