Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Clase de Artes: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Interdisciplinariedad: Resolución del problema de desconocimiento de técnicas de pintura y elaboración de artesanía mexicana.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Explicación del objetivo PDA y la importancia de difundir el juicio estético en la comunidad escolar.


• Introducción al problema de desconocimiento de técnicas de pintura y elaboración de artesanía mexicana.

Desarrollo:

• Presentación de imágenes que representen diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Participación en una lluvia de ideas sobre las técnicas de pintura desconocidas y la elaboración de alebrijes.


• Explicación breve de las técnicas de pintura: pastel, óleo, gouache, encaústica y temple.


• Demostración de la elaboración de un alebrije.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de valorar la estética en la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Tarea: Investigar sobre una manifestación cultural o artística y su valor estético.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre las técnicas de pintura.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que utilizan las técnicas de pintura mencionadas.


• I