Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con los principios éticos y su contribución en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


2. Debate guiado: Los alumnos participarán en un debate sobre las alternativas de desarrollo sustentables y cómo los principios éticos pueden influir en ellas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de ética y desarrollo sustentable.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo pueden los principios éticos contribuir a un desarrollo sustentable en las prácticas de producción, distribución y consumo?

Desarrollo:

• División de los alumnos en equipos.


• Investigación en línea sobre los principios éticos y su relación con la producción, distribución y consumo sustentable.


• Elaboración de un listado de principios éticos relevantes para un desarrollo sustentable.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación y el listado de principios éticos por parte de