Explorando números decimales hasta diezmilésimos
PEDRO ANTONIO AGUILAR- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Explorando números decimales hasta diezmilésimos
Objetivo de la clase (PDA):
Los alumnos podrán leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpretarán en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- El profesor presentará a los alumnos el problema: los bajos resultados evaluativos en la aplicación del SisAT. Explicará que trabajarán en el tema de estudio de los números decimales para fortalecer sus habilidades en esta área.
- El profesor motivará a los alumnos a participar activamente en la clase, fomentando la importancia de la inclusión y del pensamiento crítico.
Exploración (25 minutos):
3. Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les proporcionarán tarjetas con números decimales escritos en notación decimal.
4. Los alumnos deberán leer cada número en voz alta, escribirlo en su cuaderno y ordenarlos de menor a mayor.
5. Los grupos compartirán sus resultados y se discutirán las estrategias utilizadas para ordenar los números.
Investigación (10 minutos):
6. El profesor guiará una discusión sobre los diferentes contextos en los que se utilizan los números decimales hasta diezmilésimos, como por ejemplo en mediciones o en estadísticas.
7. Los alumnos tomarán notas sobre estos contextos y las aplicaciones prácticas de los números decimales.
Cierre (5 minutos):
8. Los alumnos reflexionarán sobre lo aprendido y compartirán sus reflexiones en voz alta.
9. El profesor hará una síntesis de los conceptos principales y reforzará la importancia del pensamiento crítico y