Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Daniel Posadas
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Nivel: 4º de primaria


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Conocer la función del sistema digestivo y acciones para promover su cuidado en enfermedades digestivas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al sistema digestivo (45 minutos)



  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si saben qué sucede con esos alimentos una vez que los consumimos.

  • Presentación del tema: Explicar brevemente qué es el sistema digestivo y cuáles son sus funciones principales.

  • Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y entregarles una lámina con ilustraciones del sistema digestivo. Pedirles que observen detenidamente las ilustraciones y discutan en grupo qué órganos creen que participan en cada etapa del proceso digestivo.

  • Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus conclusiones y llegar a un consenso sobre los órganos y las etapas del sistema digestivo.


Sesión 2: Ingestión y digestión de los alimentos (45 minutos)



  • Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las etapas del sistema digestivo que se discutieron en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes alimentos escritos en ellas. C