Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: El alumno escribirá acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyará con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Participación de padres

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: Historia personal y familiar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de historia personal y familiar.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de conocer y valorar la historia personal y familiar.
   
   
   • Presentación de ejemplos de sucesos históricos personales y familiares.
   
   
   • Distribución de materiales para la elaboración de la actividad.
   
   
   
   



3. Actividad (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán escribir acerca de un suceso de su historia personal y familiar y apoyarlo con dibujos, fotografías o imágenes.
   
   
   • Se les dará un tiempo para ordenar cronológicamente los sucesos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y de la actividad realizada en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de la participación de los padres en la educación de los niños.
   
   
   • Reflexión sobre las diferentes formas en las que los padres pueden participar.
   
   
   
   



3. Actividad (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán sus escritos y las imágenes o dibujos que los acompañan con sus compañeros de grupo.
   
   
   • Cada grupo elegirá un representante para compartir con el resto de la clase un suceso destacado de su historia