Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de expresar su opinión sobre las próximas elecciones municipales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas de violencia escolar y de género en la comunidad.


• Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de abordar estos problemas desde una ciudadanía democrática.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno una problemática específica.


• Investigar sobre la problemática asignada utilizando recursos digitales.


• Identificar las necesidades y posibles soluciones para abordar la problemática.

Cierre:

• Compartir en grupo las problemáticas identificadas y las posibles soluciones propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de la participación ciudadana en la resolución de estos problemas.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las problemáticas identificadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de estimulación para que los estudiantes expresen su opinión sobre las elecciones municipales.

Desarrollo:

• Investigar sobre las elecciones municipales y los candidatos en la comunidad.


• Analizar las p